中华儿科杂志

期刊简介

《中华儿科杂志》为中国科协主管,中华医学会主办的我国儿科医学领域惟一的高级学术期刊,创刊于1950年。现为月刊,80面/期,面向国内外公开 发行。 读者对象:儿科临床、科研与教学人员,儿童保健工作者。陈翠贞、邓金鎏、诸福棠、周华康、江载芳、吴希如、杨锡强、桂永浩等儿科界著名专家历任总编辑,现任总编辑杜军保教授。本刊办刊宗旨:理论与实践相结合,重在实践;基础与临床相结合,重在临床;普及与提高相结合,重在提高。为促进我国儿科医学领域的学术交流服 务;为我国儿科医学事业的发展与提高服务;为培养我国的儿科医学人才服务;为我国儿童的健康服务。办刊方针:专家办刊,编委会办刊。报道重点:儿科医学领 域的新理论、新成果、新方法、新技术及成熟的临床经验。《中华儿科杂志》是中国核心期刊,是中国期刊方阵中的双效期刊,代表儿科医学领域最高学术水平。被14个国内外权威数据库或工具书收录:中国科技论 文与引文数据库(CSTPCD);万方数据库系统;美国国立医学图书馆医学索引(MEDLINE);俄罗斯文摘杂志(AJ);生物学文 摘;(BIOSIS;PREVIEW);癌症文摘(CANCERLIT);生物学文摘(Biological Abstracts)等。

论文中引用文献数量过少会有什么后果?

时间:2024-11-27 17:18:28

  1. 学术可信度受损
    研究基础薄弱的印象:引用文献数量过少可能会让读者和评审者认为作者对该研究领域的了解不够深入。学术研究通常是建立在已有研究成果之上的,适量的文献引用能够展示作者对前人工作的尊重和熟悉程度。

    观点缺乏支持依据:文献引用是为论文中的观点、结论等提供外部证据支持。过少的引用可能导致观点显得缺乏足够的依据,使读者对论文的可靠性产生怀疑。

  2. 研究深度和广度受限的体现
    深度不足:适量的文献引用有助于作者深入挖掘研究主题。如果引用文献过少,可能意味着作者没有充分考虑到相关研究的不同角度和层次。以物理学领域的研究为例,对于一个新的物理现象的研究,如果不能引用足够多的文献来探讨该现象与现有物理理论的关联、其他类似现象的研究成果以及实验方法的比较等内容,那么研究可能只是停留在表面,无法深入到该现象的本质以及其在物理学理论体系中的位置等深层次问题。
    广度不够:文献引用可以展示研究的广度,即涵盖该主题相关的多个方面。过少的引用可能暗示研究范围狭窄。
  3. 创新性难以凸显
    无法有效对比:在学术研究中,创新性往往是通过与已有研究的对比来体现的。如果引用文献数量过少,很难将自己的研究成果与前人的工作进行充分对比,从而难以突出创新之处。

    缺乏学术对话基础:学术研究是一个不断交流和对话的过程。引用文献是参与这种对话的重要方式,通过引用可以与前人的观点进行讨论、质疑或者拓展。引用过少会使论文看起来像是在孤立地阐述观点,缺乏与其他学者在该领域的互动,进而影响创新性的表达,因为创新往往是在对已有研究的回应和突破中产生的。

  4. 可能不符合学术规范或期刊要求
    部分期刊的强制规定:一些学术期刊对论文引用文献的数量有明确的要求或者期望。如果引用文献过少,可能不符合期刊的投稿标准。例如,某些专业领域的核心期刊可能要求综述性论文至少引用 30 - 50 篇文献,以保证能够全面地梳理该领域的研究现状。即使没有明确的数量要求,过少的引用也可能不符合期刊对于研究完整性和严谨性的潜在期望。

    学术机构的要求:从学术机构的角度来看,如学校对学位论文的要求,也会涉及文献引用的规范。如果学生在毕业论文中引用文献过少,可能会被认为没有达到学位论文对研究能力和学术素养的基本要求,从而影响论文的评价和学位授予。