期刊简介
《中华儿科杂志》为中国科协主管，中华医学会主办的我国儿科医学领域惟一的高级学术期刊，创刊于1950年。现为月刊，80面/期，面向国内外公开 发行。 读者对象：儿科临床、科研与教学人员,儿童保健工作者。陈翠贞、邓金鎏、诸福棠、周华康、江载芳、吴希如、杨锡强、桂永浩等儿科界著名专家历任总编辑，现任总编辑杜军保教授。本刊办刊宗旨：理论与实践相结合，重在实践；基础与临床相结合，重在临床；普及与提高相结合，重在提高。为促进我国儿科医学领域的学术交流服 务；为我国儿科医学事业的发展与提高服务；为培养我国的儿科医学人才服务；为我国儿童的健康服务。办刊方针：专家办刊，编委会办刊。报道重点：儿科医学领 域的新理论、新成果、新方法、新技术及成熟的临床经验。《中华儿科杂志》是中国核心期刊，是中国期刊方阵中的双效期刊，代表儿科医学领域最高学术水平。被14个国内外权威数据库或工具书收录：中国科技论 文与引文数据库（CSTPCD）；万方数据库系统；美国国立医学图书馆医学索引（MEDLINE）；俄罗斯文摘杂志（AJ）；生物学文 摘;（BIOSIS;PREVIEW）；癌症文摘（CANCERLIT）；生物学文摘（Biological Abstracts）等。
如何提升学术论文的研究深度？——实用修改指南
时间：2024-03-14 09:46:52
当然，让我们以更加通俗易懂的方式来探讨如何提升学术论文的研究深度，并通过实例来说明具体的修改方法。
学术论文是研究者和学者们展示其科学研究成果的重要方式。但有时候，即使是经验丰富的研究者也可能会发现他们的论文在研究深度上有所不足。那么，我们应该如何修改以提升论文的深度呢？
第一步：重新审视研究问题
首先，我们要重新审视论文的研究问题。确保它既有科学性，又与我们日常生活或实际工作息息相关。比如，假设你正在研究“手机使用对青少年视力的影响”。这个问题就既科学又实际，因为现在的青少年普遍使用手机，而视力问题也日益受到关注。
实例修改：
原问题：“手机辐射对生物体的影响”
修改后：“手机使用对青少年视力的影响——一项基于实际调查的研究”
第二步：强化数据与分析
接下来，我们需要确保论文中的数据是充分和准确的，并且分析方法是恰当的。以视力研究为例，我们可以通过调查问卷收集数据，然后使用统计软件进行分析，看看手机使用时长与视力下降之间是否存在关联。
实例修改：
原描述：“收集了100份问卷”
修改后：“基于500份详细调查问卷的数据，我们运用SPSS软件进行了深入的分析，结果显示手机使用时长与视力下降之间存在显著的正相关关系。”
第三步：深化讨论与结论
在讨论和结论部分，我们需要更加深入地解释研究结果的意义，并给出具体的建议或对策。比如，在视力研究中，我们可以讨论手机使用对视力的具体危害，并提出一些建议来帮助青少年减少手机使用，保护视力。
实例修改：
原讨论：“结果表明，手机使用对视力有影响。”
修改后：“我们的研究发现，每天手机使用超过3小时的青少年，视力下降的风险显著增加。因此，建议家长和学校加强对青少年手机使用的监管，鼓励他们多参与户外活动，以保护视力。”
第四步：补充相关文献
最后，我们需要查阅并引用最新的相关研究成果，来支持我们的研究结论。这不仅可以增加论文的可信度，还可以帮助我们找到新的研究视角和方法。
实例修改：
原引用：“无”
修改后：“近期的研究也表明，长时间的手机使用会对青少年的视力产生负面影响（Smith et al., 2023）。”
总的来说，提升学术论文的研究深度需要我们重新审视研究问题、强化数据与分析、深化讨论与结论，以及补充相关文献。通过以上实例修改的方法，我们可以使论文更加深入、全面和具有说服力。