期刊简介
《中华儿科杂志》为中国科协主管，中华医学会主办的我国儿科医学领域惟一的高级学术期刊，创刊于1950年。现为月刊，80面/期，面向国内外公开 发行。 读者对象：儿科临床、科研与教学人员,儿童保健工作者。陈翠贞、邓金鎏、诸福棠、周华康、江载芳、吴希如、杨锡强、桂永浩等儿科界著名专家历任总编辑，现任总编辑杜军保教授。本刊办刊宗旨：理论与实践相结合，重在实践；基础与临床相结合，重在临床；普及与提高相结合，重在提高。为促进我国儿科医学领域的学术交流服 务；为我国儿科医学事业的发展与提高服务；为培养我国的儿科医学人才服务；为我国儿童的健康服务。办刊方针：专家办刊，编委会办刊。报道重点：儿科医学领 域的新理论、新成果、新方法、新技术及成熟的临床经验。《中华儿科杂志》是中国核心期刊，是中国期刊方阵中的双效期刊，代表儿科医学领域最高学术水平。被14个国内外权威数据库或工具书收录：中国科技论 文与引文数据库（CSTPCD）；万方数据库系统；美国国立医学图书馆医学索引（MEDLINE）；俄罗斯文摘杂志（AJ）；生物学文 摘;（BIOSIS;PREVIEW）；癌症文摘（CANCERLIT）；生物学文摘（Biological Abstracts）等。
学术期刊中的C刊和C类期刊有什么区别？
时间：2023-11-13 09:33:58
今天在这里，我们来给大家说下C刊和C类期刊有什么区别？
1. 引言：学术期刊是学术研究成果的重要载体，对于研究者来说，发表在高质量的期刊上是获取学术声誉和获得资金支持的重要途径。在学术期刊中，期刊的品级是评判期刊质量的重要指标之一。在评价期刊品级时，C刊和C类期刊是两个常见的概念，但很多人对它们的区别并不清楚。
2. C刊：C刊是指阅读与引用相对较少的期刊，也称为低影响因子期刊。这类期刊在学术界的影响力相对较低，因此发表在这类期刊上的论文被广大学术界关注的程度较低。C刊的影响因子通常不高，引用率也很低，相较于其他品级更高的期刊，这类期刊的学术质量和排名要低一些。C刊适合一些初次发表论文或者研究内容较为独特，但未被广泛引用的学者。
3. C类期刊：C类期刊是指国内图书馆学规定的期刊评价等级中的最低等级，也称为低级期刊。C类期刊往往是那些在学术界影响力普遍较低的期刊，无论是在国内还是国际上都没有太大的知名度。C类期刊的学术质量和排名相对较低，对于某些研究人员来说，发表在这类期刊上的论文可能会被认为缺乏学术含金量。C类期刊严格来说并不算是一种品级，而只是国内学术界为了方便对期刊进行分类而设立的一个辅助标准。
4. 区别：C刊和C类期刊在学术质量和影响力上存在明显的差异。C刊主要是通过影响因子和引用率来评估期刊的学术质量和影响力，而C类期刊则是由国内图书馆学规定的期刊评价等级决定的，其评价标准相对简单和粗糙。同时，C刊的影响因子和引用率相对较低，而C类期刊在学术界的认可度也较低。
5. 结论：虽然C刊和C类期刊都属于学术期刊中的较低品级，但在评价标准、学术质量和影响力上存在明显的差异。C刊主要针对影响因子和引用率，评价期刊的学术质量，而C类期刊则是国内学术界为了方便分类而设定的一个等级。因此，研究者在选择期刊投稿时，应根据自身研究内容的独特性和学术影响力的需求，选择适合自己的期刊。